Μιλάει στον «Π.Τ.» ο διευθυντής κ. Χρ. Σαμαράς
Δύο νέες ειδικότητες «ανοίγουν»
στο 1ο ΕΠΑΛ Δοξάτου που σχετίζονται
με την αγορά εργασίας της περιοχής
Χρ. Σαμαράς: «Πολλές φορές η επιλογή μιας ειδικότητας, δεν σχετίζεται με τις ανάγκες εργασίας που υπάρχουν στην περιοχή»
Του Θανάση Πολυμένη
ΔΥΟ ΝΕΕΣ ειδικότητες προσθέτει από τη νέα σχολική χρονιά, το 1ο ΕΠΑΛ Δοξάτου Δράμας. Η πρώτη αφορά στο αντικείμενο Τεχνικού Ζωικής Παραγωγής, και η δεύτερη στο αντιμείμενο Υπαλλήλου Εμπορίας και Διαφήμισης.
Για τις δύο νέες αυτές ειδικότητες, μιλάει στον «Π.Τ.» ο διευθυντής του 1ου ΕΠΑΛ Δοξάτου κ. Χρήστος Σαμαράς, επισημαίνοντας ότι, η ειδικότητα του Τεχνικού Ζωικής Παραγωγής, «είναι μοναδική αυτή τη στιγμή στην Αν. Μακεδονία και Θράκη, ενώ η ειδικότητα Υπάλληλος Εμπορίας και Διαφήμισης, βρίσκεται μόνο σε ένα ΕΠΑΛ της Καβάλας».
Ερωτώμενος για ποιο λόγο επελέγησαν οι δύο νέες ειδικότητες, ο κ. Σαμαράς τονίζει: «Είναι δύο ειδικότητες οι οποίες σχετίζονται με την περιοχή του Δοξάτου, ενώ υπήρξε αίτημα και από τους μαθητές, τους γονείς και την ευρύτερη περιοχή και τον εργασιακό χώρο».
Τεχνικός Ζωικής Παραγωγής
Αναφερόμενος στην ειδικότητα του Τεχνικού Ζωικής Παραγωγής ο κ. Σαμαράς εξηγεί: «Τα μαθήματα της ειδικότητας αυτής, είναι οι Σύγχρονες Γεωργικές Επιχειρήσεις, το μάθημα με τις αρχές Βιολογικής Γεωργίας, το μάθημα Διατροφής Αγροτικών Ζώων, Εκτροφή Αγροτικών Ζώων, Υδατοκαλλιέργειες, Μελισσοκομία και Σηροτροφία».
Όπως σημειώνει μάλιστα ο ίδιος, «ουσιαστικά διαχειρίζεται όλο το περιβάλλον και το οικοσύστημα που χρειάζεται κάποιος να ασχοληθεί μ’ αυτό το κομμάτι της ζωικής παραγωγής».
Υπάλληλος Εμπορίου και Διαφήμισης
Για την ειδικότητα του Υπαλλήλου Εμπορίου και Διαφήμισης, ο κ. Σαμαράς αναφέρει ότι έχει σχέση με τις «αρχές Οικονομικής Θεωρίας, Αρχές Οργάνωσης και Διοίκησης, το Σύγχρονο Περιβάλλον Γραφείου, τη Διαφήμιση, την Επικοινωνία και τις Δημόσιες Σχέσεις, Εφαρμογές Μάρκετινγκ και Λογιστικές Εφαρμογές. Είναι ένα αντικείμενο λόγω του Μάρκετινγκ που έχουν εισάγει όλες οι επιχειρήσεις, προσφέρονται αρκετές θέσεις εργασίας».
Επαγγελματικές δυνατότητες
Ερωτώμενος αν τα παιδιά που αποφοιτούν από αυτές τις ειδικότητες, έχουν τη δυνατότητα να εργαστούν άμεσα, ο κ. Σαμαράς διευκρινίζει ότι «ως απόφοιτοι ΕΠΑΛ, παίρνουν και πτυχίο και απολυτήριο και επίσης είναι ένα αντικείμενο για το οποίο υπάρχει ιδιαίτερη ζήτηση, λόγω του ότι χρησιμοποιούνται σήμερα τα άτομα αυτά, στις βασικές πρακτικές των δημοσίων σχέσεων των εταιρειών, στην προώθηση πωλήσεων και γενικά προετοιμάζονται για το σύγχρονο περιβάλλον της επιχειρηματικότητας».
Οι άλλες ειδικότητες που διαθέτει το 1ο ΕΠΑΛ Δοξάτου είναι:
Στον Τομέα Γεωπονίας, Τεχνολόγος Τροφίμων και Ποτών, για την οποία υλοποιείται και η μοναδική Μαθητεία στην ΑΜΘ.
Επίσης, η ειδικότητα Φυτικής Παραγωγής, οι μελλοντικοί και σύγχρονοι γεωργοί.
Στον Τομέα Διοίκησης και Οικονομίας, Υπάλληλοι Διοίκησης και Οικονομικών Υπηρεσιών.
Και ακόμα, η μοναδική ειδικότητα στη Δράμα, Τεχνικός Υπολογιστών και Δικτύων Υπολογιστών, η οποία παρέχει ισχυρές δεξιότητες στον τομέα της και ζητείται ιδιαίτερα για το διορισμό σε δημόσιες υπηρεσίες.
Ερωτώμενος ο κ. Σαμαράς για το πόσους μαθητές έχει το 1ο ΕΠΑΛ Δοξάτου, απαντάει ότι φέτος ήταν 58 μαθητές και μαθήτριες και ο αριθμός αυτός δεν διαφοροποιείται ιδιαίτερα κάθε χρόνο. Όπως σημειώνει μάλιστα, «είμαστε ένα επαρχιακό ΕΠΑΛ, που θέλουμε να πετυχαίνουμε, ώστε ο κάθε μαθητής που θα αποφοιτά, είτε να εισέρχεται στο Πανεπιστήμιο της επιλογής, και αν όχι να πηγαίνει σε προγράμματα Μαθητείας που υλοποιούνται στο σχολείο μας, ώστε να έχουν όσο το δυνατόν περισσότερο ποσοστό σύνδεσης των μαθητών με τον χώρο εργασίας».
Στην ερώτηση για το ποια ειδικότητα συνήθως επιλέγουν τα παιδιά, σημειώνει ότι «αυτή την περίοδο ο Τομέας Διοίκησης και Οικονομίας φαίνεται να έχει υπεροχή. Όμως πολλές φορές η επιλογή μιας ειδικότητας, δεν σχετίζεται με τις ανάγκες εργασίες που υπάρχουν στην περιοχή. Για παράδειγμα, στην περιοχή του Δοξάτου υπάρχουν πολλά οινοποιία που ζητούν Τεχνολόγους Τροφίμων και Ποτών, επίσης μεγάλο αίτημα από την αγορά εργασίας υπάρχει και για Τεχνικούς Υπολογιστών και Δικτύων και επομένως οι επιλογές των μαθητών πολλές φορές, δεν σχετίζονται με τις ανάγκες που έχει έξω η αγορά εργασίας. Αυτό βέβαια αντισταθμίζεται όταν έρχονται μετά ενήλικες μαθητές και κάνουν διορθωτικές κινήσεις επιλέγοντας διαφορετική ειδικότητα».
