Κορυφώθηκαν οι τριήμερες
εκδηλώσεις κατά του σχολικού
εκφοβισμού στη Δράμα
Συνέργεια φορέων και «Χαμόγελου του Παιδιού» για την ψυχική ανθεκτικότητα των μαθητών
Του Θανάση Πολυμένη
ΜΕ ΤΗ ΜΕΓΑΛΗ γιορτή στο γήπεδο Κραχτίδη, ολοκληρώθηκαν χθες Παρασκευή 6 Μαρτίου, οι τριήμερες εκδηλώσεις και δράσεις του 11ου Φεστιβάλ Κατά της Σχολικής Βίας στη Δράμα.
Πρόκειται για ένα από τα σημαντικότερα και μεγαλύτερα Φεστιβάλ του είδους του που γίνεται στη Δράμα και έχει απήχηση σε όλη την Ελλάδα, καθώς σ’ αυτό παίρνουν μέρος πάνω από 400 σχολεία σε όλα τη χώρα, μέσα από διάφορες συνέργειες μεταξύ τους, όπως και μέσω διαδικτυακών συναντήσεων.
Το 11ο Φεστιβάλ Κατά της Σχολικής Βίας, διοργανώνεται από τη Δ/νση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Δράμας, την ΠΕ Δράμας και την Περιφέρεια Αν. Μακεδονίας – Θράκης, τον Οργανισμό «Το Χαμόγελο του Παιδιού», το Δήμο Δράμας, την Εταιρεία Επιστημών Αγωγής Δράμας, την Ένωση Κυριών Δράμας – Σπίτι Ανοικτής Φιλοξενίας, το Κέντρο Πρόληψης Εξαρτήσεων Δράμας «ΔΡΑΣΗ», τον Σύλλογο Καθηγητών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Ν. Δράμας, το Σύλλογο Εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Ν. Δράμας και το ean – European Antibulling Network.
Εμπνευστής του Φεστιβάλ είναι ο εκπαιδευτικός και Σύμβουλος Εκπαίδευσης Δράμας, κ. Σαλπιγκτής, ο οποίος συντονίζει όλο το έργο και το είχε ξεκινήσει πριν από 11 χρόνια όταν ήταν διευθυντής στο 8ο Δημοτικό Σχολείο Δράμας.
Αξίζει να σημειωθεί ότι, κατά τη διάρκεια του τριήμερου Φεστιβάλ, πραγματοποιούνται βιωματικές δράσεις που αφορούν το θέμα της σχολικής βίας, μέσα από το θεατρικό και εικαστικό εργαστήριο του κάθε σχολείου, την ψηφιακή μοντελοποίηση και τη γραφική απεικόνιση μαθητικών συμπεριφορών, την προβολή ταινιών, την κριτική ανάλυση, την ανατροφοδότηση και τον αναστοχασμό.
Καθημερινές δράσεις έγιναν σε όλα τα σχολεία της περιοχής, κυρίως όμως στην περιοχή του Δήμου Δράμας και του Δήμου Προσοτσάνης με θέματα όπως: «Αντιμετωπίζοντας τον εκφοβισμό στο σύγχρονο σχολείο», «Εφηβεία και σχολικός εκφοβισμός και αντιμετώπιση», «Ενδοσχολική βία και εκφοβισμός», βιωματικές δράσεις, «Εθελοντισμός, ψυχική ανθεκτικότητα και ενσυναίσθηση» και άλλα πολλά. Παρόν σε όλες τις εκδηλώσεις ήταν επίσης και το Περιφερειακό Τμήμα Δράμας του Ελληνικού Ερυθρού Σταυρού, όπου μάλιστα στελέχη και εθελοντές μίλησαν στα παιδιά.
Η τελευταία μεγάλη δράση ήταν αυτή που υλοποιήθηκε το πρωί της Παρασκευής χθες, στο γήπεδο Κραχτίδη, όπου παιδιά απ’ όλα τα σχολεία, παρουσίασαν τα έργα τους για το σχετικό θέμα, που είχαν κάνει στη διάρκεια της σχολικής χρονιάς, όπως και κατά τη διάρκεια των ημερών, αφίσες, ζωγραφιές και τραγούδια.
Οφείλουμε να ξεχωρίσουμε τα παιδιά του Ενιαίου Ειδικού Επαγγελματικού Γυμνασίου – Λυκείου (ΕΝΕΕΓΥΛ) Δράμας, απ’ όπου ομάδα παιδιών τραγούδησε υπέροχα στη νοηματική γλώσσα. Σίγουρα η δράση αξίζει πολλά περισσότερα, καθώς στο σχολείο γίνεται μια ιδιαίτερα σημαντική προσπάθεια.
Αυτό που κυρίως βγήκε από τις φετινές εκδηλώσεις, δράσεις και ομιλίες, είναι ότι τα παιδιά της Δράμας, μέσα από την εκπαιδευτική διαδικασία, μαθαίνουν να έχουν τεντωμένες τις αισθήσεις τους, όσον αφορά περιστατικά ενδοσχολικής βίας και σχολικού εκφοβισμού. Πρόκειται για δράσεις ιδιαίτερα σημαντικές, την ώρα που βλέπουμε ότι τα περιστατικά αυτά παραμένουν σταθερά στον αριθμό τους, κυρίως όμως γνωρίζουν περισσότερη ένταση από άλλες φορές. Αν και δεν αυξάνονται, εντούτοις η ένταση που λαμβάνουν τα περιστατικά ενδοσχολικής βίας, προβληματίζει γενικότερα.
Σημαντική είναι η συνέργεια της προσπάθειας αυτής, με την παρουσία στελεχών από τον Οργανισμό «Το Χαμόγελο του Παιδιού» στα σχολεία της Δράμας, αλλά και του προέδρου του κ. Γιαννόπουλου, ο οποίος έρχεται στη Δράμα κάθε φορά, για να μιλήσει και να παραθέσει σημαντικά στοιχεία για το πρόβλημα.
Αξίζει να κάνουμε ιδιαίτερη αναφορά στα διάφορα σχολεία της Δράμας, τα οποία δημιουργούν υπέροχες ταινίες μικρού μήκους, υπέροχα και όμορφα βίντεο, πράγμα που δείχνει ότι όταν οι μαθητές έχουν το κίνητρο να ασχοληθούν, μπορούν να αφήσουν τα ταλέντα τους να ξεδιπλωθούν και να μας δώσουν αξιοθαύμαστες δουλειές. Και αυτό βέβαια οφείλεται και στη διάθεση και των μεράκι ορισμένων εκπαιδευτικών να δουλέψουν με τα παιδιά και να τους «βγάλουν» τον καλύτερο εαυτό τους.
