Μιλάει στον «Π.Τ.» ο διευθυντής του 1ου ΕΠΑΛ Τ. Σαλής

Τη 2η Εθνική Ετικέτα ποιότητας

κατέκτησε το 1ο ΕΠΑΛ Δράμας

για το έργο του μέσω του eTwinning

Το σημαντικό έργο του 1ου ΕΠΑΛ σχετικά με τη χρήση των μαθηματικών και της γεωμετρίας στους τομείς της επιστήμης – τεχνολογίας – μηχανικής και της τέχνης

Του Θανάση Πολυμένη

ΝΕΕΣ επιτυχίες για το 1ο ΕΠΑΛ Δράμας, καθώς πλέον με το έργο του, κατάφερε και κατέκτησε τη 2η Εθνική Ετικέτα Ποιότητας, για το έργο που υλοποιεί μέσω του eTwinning έργου του.

Όπως εξηγεί μιλώντας στον «Πρωινό Τύπο» ο διευθυντής του 1ου ΕΠΑΛ Δράμας κ. Τάσος Σαλής, τα eTwinning «είναι ευρωπαϊκά προγράμματα τα οποία υλοποιούνται σε συνεργασία με μαθητές και καθηγητές Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης από πολλά κράτη, στο πλαίσιο των ευρωπαϊκών  κοινοτικών προγραμμάτων Erasmus. Στα προγράμματα eTwinning, προβλέπονται πάρα πολλές εργασίες, συναντήσεις εξ αποστάσεως και άλλα πολλά».

Όπως σημειώνει ο κ. Σαλής, «στο τέλος, αιτείσαι να πάρεις την ετικέτα ποιότητας.  Το Ίδρυμα Κρατικών Υποτροφιών είναι αυτό που εξετάζει αν έχεις καλύψει αυτές τις παραμέτρους μέσα από τη συνεργασία, κατά πόσο τα παιδιά δούλεψαν, τι επικοινωνία υπήρξε, ποια είναι τα παραδοτέα, κοινωνικά δίκτυα κ.α., σε βαθμολογεί και ανάλογα παίρνεις της ετικέτα ποιότητας. Εφόσον πάρεις την ετικέτα ποιότητας, από το Νοέμβριο υποβάλει το έργο αυτό στην Ευρώπη, προκειμένου να πάρεις και την ευρωπαϊκή ετικέτα ποιότητας όπως είχαμε πάρει και το 2021».

Ο διευθυντής κ. Σαλής, η κα. Κετσετσίδου αγγλικών και η υποδιευθύντρια και ηλεκτρονικών κα. Φωτιάδου.

Να σημειώσουμε ότι, το 1ο ΕΠΑΛ Δράμας έχει πάρει δύο εθνικές ετικέτες ποιότητας και αυτές τις ημέρες περιμένει και την τρίτη.

Στην Εθνική Ετικέτα Ποιότητας που έχει πάρει το σχολείο και συγκεκριμένα ο διευθυντής κ. Σαλής, η κα. Κετσετσίδου αγγλικών και η υποδιευθύντρια και ηλεκτρονικών κα. Φωτιάδου και αφού παίρνουν πάνω από δύο καθηγητές, αυτομάτως παίρνει την ετικέτα ποιότητας και το σχολείο.

Στην ανακοίνωση που έχει λάβει το 1ο ΕΠΑΛ σχετικά με την Εθνική Ετικέτα Ποιότητας αναφέρονται τα εξής: [Το έργο που υλοποιήσατε είναι βασισμένο σε ένα αρκετά ενδιαφέρον θέμα με στόχο οι μαθητές να ξεπεράσουν τον φόβο για τα Μαθηματικά. Είναι ένα έργο στο οποίο οι μαθητές έχουν έρθει σε επαφή με τα Μαθηματικά και βλέπουν αυτό το θέμα από μια διαφορετική οπτική γωνία. Στόχος του έργου ήταν να παρέχονται στους μαθητές πληροφορίες σχετικά με τη χρήση των μαθηματικών και της γεωμετρίας στους τομείς της επιστήμης-τεχνολογίας-μηχανικής και της τέχνης, για τη δημιουργία προϊόντων με χρήση διαδικτυακών εργαλείων, για την ανάπτυξη δεξιοτήτων υπευθυνότητας, κριτικής σκέψης και συνεργασίας και για την απόκτηση ιδέας για βιώσιμα σχέδια κτιρίων για ένα καλύτερο μέλλον.

Θετικά σημεία του έργου:

– Πολύ καλά αποτελέσματα (κατασκευές, ψηφιακά προϊόντα, videos κ.α.)

– Ενδιαφέρον και πρωτότυπο θέμα, πολύ καλή η αξιολόγηση τόσο από τους μαθητές όσο και τους εκπαιδευτικούς, αρκετά εργαλεία Web 2.0

– Διεθνικές ομάδες εργασίας, πολύ θετικές οι σελίδες με το Netiquette, με τη διάχυση και την επικοινωνία. Πολύ αναλυτικό το Project Plan.]